Merdeka Belajar

pelatihan guru merdeka belajar pada tanggal 07 september 2019 bertempat di TK Widya Wacana Pasar Legi

pada pelatihan ini banyak sekali dihadiri oleh para ibu dan bapak guru, mahasiswa yang ikut bisa dihitung jari termasuk bunga. hmm, hanya 4 orang mahasiswa aja wkwk, yang lain sudah berprofesi sebagai ibu dan bapak guru disekolah mereka masing-masing. jadi disini bunga banyak banget belajar dari pengalaman pengalaman yang mereka sampaikan. okedeh, ini catatan bunga untuk bunga sendiri, hehe, tapi kalau kalian nanti ada yang membaca ini, ya... tidak apa apa. harapannya semoga catatan  bunga yang sedikit ini dapat bermanfaat buat kalian juga^^

kepercayaan mengenai kemerdekaan belajar merupakan kunci perubahan pendidikan untuk mewujudkan pelajar yang kompeten, ekosistem pendidikan yang kolaboratif dan Indonesia yang demokratis.

jargon : "Guru Merdeka Belajar"

jawaban jargon : WOW keren, WOW WOW keren ooo

sebelum dimulai kemateri terdapat pesta permen. jadi, pesta permen ini sebagai cara perkenalan. cara permainanya :

1. masing masing anggota mendapatkan permen 3 warna, yaitu

• merah : untuk nama dan asal
• biru : untuk hobi
• hijau : untuk suatu hal yang dibenci

2. kemudian, setiap anggota memperkenalkan dirinya masing masing. (nama, asal institusi, hobi, dan hal yang tidak disukai)

3. setelah semua anggota memperkenalkan diri, disinilah melatih daya ingat kita. jadi, misal bunga mau kasih permen warna merah ke Matahari karena bunga ingat nama Matahari dan asalnya. contoh lagi, bunga memberikan permen warna hijau kepada si A, nah ini bunga gatau namanya si A itu siapa, tetapi bunga ingat adalah hal yang dibencinya. jadi, bunga memberikan permen warna hijau kepada si A

nah, begitu cara mainnya 👥😄

Apa itu merdeka belajar?

merdeka belajar adalah belajar yang melibatkan murid dalam penentuan tujuan, memberi pilihan cara, dan melakukan refleksi terhadap proses dan hasil belajar.

bagaimana cara mengajar yang baik?

1. berikan sikap nyaman kepada siswa, sehingga pembelajaran tidak membosankan. siswa happy
2. berikan kesan baik kepada siswa
3. apersepsi sangat penting, lebih baik lagi guru bisa masuk ke dalam dunia anak dan menghubungkan dengan pengetahuan yang akan disampaikan
4. penanaman konsep
5. kontekstual dan mudah dipahami
6. memberi kesempatan siswa untuk berimajinasi
7. refleksi
8. menyususn strategi pembelajaran dengan baik
9. jika anak menjawab pertanyaan dengan salah, jangan di tertawakan. tetapi, beri motivasi agar mereka makin bertumbuh semangat belajarnya
10. guru dapat melakukan refleksi diri → komitmen terhadap tujuan belajar → mandiri dan menentukan cara belajar yang tepat
11. tidak hanya melihat hasil belajar siswa, tetapi juga melihat proses belajar siswa
12. memberi motivasi dan dapat memahami siswa yang memiliki karakteristik berbeda beda
13. membuat kesepakatan kontrak belajar bersama siswa
14. guru sebagai fasilitator
15. guru dapat menciptakan suatu inovasi, berkalaborasi dan berdiskusi dengan kerabat, jika terdapat suatu kesalahan guru harus berani mengakui kesalahan agar dapat memperbaiki suatu kesalahan tersebut.